Будущим первоклассникам

На этой странице вы узнаете:

1. Приём обучающихся в первые классы в 2025 году регламентируется приказом Министерства просвещения Российской Федерации 

    Количество вакантных мест для первоклассников на 2025-2026 учебный год: 6 человек.

2. Приём заявлений о приёме на обучение в первый класс для детей, имеющих преимущественное либо первоочередное право, а также проживающих на закрепленной территории, начинается 01.04.2025 года и завершается 30.06.2025 года.
3. Для детей, не проживающих на закрепленной территории, приём заявлений о приёме на обучение в первый класс начинается 06.07.2025 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05.09.2025 года.

4. В первоочередном порядке предоставляются места в общеобразовательных организациях по месту жительства независимо от формы собственности:

5. детям сотрудника полиции;
6. детям сотрудника полиции, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;
7. детям сотрудника полиции, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции;
8. детям гражданина РФ, уволенного со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;
9. детям гражданина РФ, умершего в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего; прохождения службы в полиции;
10. детям, находящимся (находившимся) на иждивении сотрудника полиции, гражданина РФ, категорий, указанных выше;
11. детям сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции (сотрудников, имеющих специальные звания и проходящие службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, органах принудительного исполнения РФ, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы и таможенных органах РФ).

12. Ребёнок имеет право преимущественного приёма на обучение по образовательным программам начального общего образования в общеобразовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра.

Как подать заявление в 1 класс?

Заявление о приёме на обучение и документы для приёма на обучение, указанные в пункте 26 порядка, подаются одним из следующих способов:

1. лично в общеобразовательную организацию;
2. через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
3. в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты общеобразовательной организации или электронной информационной системы общеобразовательной организации, в том числе с использованием функционала официального сайта общеобразовательной организации в сети Интернет или иным способом с использованием сети Интернет;
4. с использованием функционала (сервисов) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, являющихся государственными информациолнными системами субъектов РФ.

Перечень документов в 1 класс

Подать заявление о зачислении в первый класс в электронном виде можно на Портале образовательных услуг Ульяновской области по адресу: https://www.gosuslugi.ru
Регистрация заявлений на Портале будет осуществляться:
- по закреплённым территориям: с 00:00 часов 01.04.2025 года по 30.06.2025 года;
- для остальных (не проживающих на закреплённой территории): с 06.07.2025 года по 05.09.2025 года (при наличии свободных мест).

После подачи заявления в электронном виде родителям (законным представителям) необходимо обратиться в школу с письменным заявлением  (Форма заявления приема в 1 класс) на имя директора о зачислении с приложением следующих документов:

1. копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребёнка;
2. копию свидетельства о рождении ребёнка или документа, подтверждающего родство заявителя;
3. копию свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры (в случае использования права преимущественного приёма на обучение по образовательным программам начального общего образования ребёнка в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра);
4. копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
5. копию документа о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приёме документов, для оформления регистрации по месту жительства (в случае приёма на обучение ребёнка, проживающего на закрепленной территории);
6. копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приёма на обучение по основным общеобразовательным программам;
7. копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии);
8. копию СНИЛС ребёнка и родителя (законного представителя) ребёнка.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы предоставляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русском языке.

Обращаем внимание, что факт приёма заявления о приёме на обучение и перечень документов, представленных родителями (законными представителями) ребёнка, регистрируются в журнале приёма заявлений о приёме на обучение в общеобразовательную организацию.
   
После регистрации заявления о приёме на обучение и перечня документов, представленных родителями (законными представителями) ребёнка, родителям (законным представителям) ребёнка выдается документ, заверенный подписью должностного лица общеобразовательной организации, ответственного за приём заявлений о приёме на обучение и документов, содержащий индивидуальный номер заявления о приёме на обучение и перечень представленных при приёме на обучение документов.

Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 года № 458 "Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основого общего и среднего общего образования"

Положение о порядке приёма обучающихся в МОУ "Вязовская ОШ"

Форма заявления о приеме в первый класс

Положение о режиме занятий обучающихся МОУ "Вязовская ОШ им. А.М. Никифорова"

Режим занятий НОО, ООН на 2024-2025 учебный год

Как определить уровень готовности ребенка 
к обучению школе?

Как утверждают детские психологи, готовность ребенка к школе определяется отнюдь не объемом его знаний или наличием навыка чтения. Одним из ключевых доказательств психологической готовности ребенка к школе является его умение соблюдать определенную инструкцию. Если вы просите малыша что-то сделать, но он не слышит просьбу, или слышит только ее часть, значит пока он не может воспринимать инструкцию. Если же он понял, что вы хотите от него, но не собирается выполнять задание, это также является свидетельством того, что ребенку будет сложно учиться.

Второй показатель готовности к посещению школы – это умение спланировать свою работу. Выполнение любого задания имеет несколько этапов. Это и обдумывание предстоящей деятельности, и поиск решения той или иной задачи, и преодоление трудностей при достижении результата. Если у ребенка возникают сложности с самоорганизацией, значит в школе, особенно на первых порах, ему будет сложно.

Третьим свидетельством готовности к школе считается умение признать ошибку и самостоятельно исправить ее. Наконец, четвертым доказательством является умение сосредоточиться. Если малыш не может сфокусировать свое внимание даже на несколько минут, пожалуй, идти в первый класс ему рано.

Кроме того, ученик должен уметь находить контакт со своими сверстниками, чувствовать коллектив, действовать сообща ему на пользу. Без этих навыков первокласснику придется сложно. Впрочем, эти навыки у детей формируются довольно быстро.

Уважаемые родители! Ваш ребенок стал первоклассником, и сейчас он очень нуждается в ва­шей поддержке. Придерживаясь рекомендаций, представленных в данной памятке, вы поможете ребенку справиться с переменами в его жизни и рационально выстроите взаимодействие с ним.

1. В первом классе нет домашних заданий. Дома с ребенком не стоит выполнять даже трени­ровочные упражнения по счету и письму. Уделяйте ребенку больше времени, интересуйтесь его новыми друзьями, успехами и интересами.
2. Удобное время для совместных занятий (чтение, выполнение проектов, творческих работ) лучше выбрать вместе с ребенком. Ничто так не дисциплинирует, как равноправное участие в установлении правил.
3. Составьте вместе с ребенком распорядок дня, следите за его соблюдением.
4. Воспитывайте в ребенке ответственность. Хорошо, если у него появится собственный бу­дильник, который он сам будет устанавливать.
5. Старайтесь, чтобы ребенок не опаздывал в школу, это всегда создает много дополнитель­ных проблем (как войти в класс, начать работу в нужной тетради и т. д.).
6. В школе иногда случаются конфликтные ситуации. Научите ребенка извиняться, если он что-то сделал нечаянно (уронил чужую тетрадь, задел или толкнул кого-то). Объясните, что дру­гой ученик тоже может что-то сделать нечаянно, и если он извинился, нужно уметь прощать.
7. В жизни вашего ребенка появился человек не менее авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение педагога и учите этому ребенка.
8. Не решайте наболевшие проблемы с учителем на ходу, перед началом занятий. Заведите блокнот и записывайте все вопросы, которые у вас возникают, чтобы не забыть задать их на роди­тельском собрании. В этом блокноте вы также можете записать телефоны школы, время дополни­тельных занятий, часы приема педагога-психолога.
9. Убедите ребенка, что в учебе нужно быть внимательным и аккуратным. Объясните ему, что у вас есть работа, а у него учеба. И каждый должен добросовестно отвечать за свое дело.
10. Если у ребенка есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними уже в первый год обучения.
11. Старайтесь не демонстрировать особенных возможностей ребенка перед его сверстника­ми и не ругайте в присутствии других детей. Важно, чтобы он почувствовал себя равным другим.